Page 50 - INFORME SOBRE LOS RESULTADOS DE LA EJECUCIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL DE 2024 Y EL PROYECTO DE PLAN DE DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL PARA 2025
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Elaboraremos y pondremos en práctica un plan de acción trienal para la construcción de un
país fuerte en educación. Actuaremos promoviendo la generalización e inclusividad de la
educación preescolar y propulsando gradualmente su gratuidad. Aplicaremos a la educación
obligatoria un refuerzo de la construcción estandarizada de sus centros escolares y un
impulso de desarrollo equilibrado y de buena calidad. Aumentaremos la oferta de plazas
escolares de la educación del ciclo superior de secundaria y elevaremos la calidad de las
l
escuelas distritales pertenecientes a é. Promoveremos la conexión entre la formación
profesional y la general, la integración producción-enseñanza y la convergencia de la
ciencia y la educación. Debemos completar el sistema de capacitación vitalicia en
habilidades profesionales. Vamos a respaldar la elevación cualitativa y actualización de la
enseñanza superior, impulsar sólidamente la ampliación de admisiones en centros de ella de
calidad excelente, hacer una extensión apropiada del alcance de la forja de universidades y
disciplinas de primer orden mundial, mejorar tanto mecanismos de establecimiento y
reajuste de disciplinas como modelos de formación de personas de talento y fortalecer el
fomento de las disciplinas básicas, las emergentes y la interdisciplinariedad, asícomo la
formación de talentos sobresalientes. Debemos optimizar la distribución regional de los
recursos educativos y establecer un mecanismo de oferta de servicios educativos públicos
básicos coordinado con los cambios demográficos. Gestionaremos como es debido la
educación especial, la formación permanente y la educación particular correctiva, y
orientaremos y reglamentaremos el desarrollo de la educación no pública. Desplegaremos
dinámicamente actividades deportivas en los centros docentes, daremos generalización a la
educación de la salud psicológica y prestaremos cuidado y atención a la salud física y
mental de maestros y alumnos. Realzaremos la esencia espiritual de los pedagogos,
construiremos un contingente de docentes especializados y altamente calificados, y
reforzaremos tanto la formación ética y comportamiento del profesorado como la
garantización de las prestaciones dispensadas a él.
Segundo: impulso de una independencia y autosuperación cientíico-tecnológica
f
de elevado nivel. Promoveremos como un conjunto el fomento de la capacidad de
innovación independiente, la conquista de avances rompedores en las tecnologís claves y
a
medulares, y la aplicación demostrativa de los proyectos importantes. Debemos fortalecer
la vertebración de las fuerzas científico-tecnológicas estratégicas estatales, reforzar la
garantización de las condiciones básicas de la ciencia y la tecnologí, y dar un empuje
a
sistémico de construcción de las infraestructuras científico-tecnológicas importantes.
Vamos a optimizar la estructura de los gastos científico-tecnológicos en pro de un mayor
peso específico de los destinados a la investigación en ciencias básicas, ofreciendo asíal
desarrollo de las disciplinas básicas y a la innovación original de los campos de vanguardia
un apoyo duradero y estable. Propulsaremos la ejecución de los proyectos especiales
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