Page 89 - 中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要

社会协同育人机制。深化教育评价改革，建立差异化管理和评价机制。

引导规范民办教育发展。

第二节 推进基础教育扩优提质

加强基础教育资源跨学段动态调整和余缺调配，扩大学龄人口净

流入城镇的教育资源供给。推进义务教育优质均衡发展，加强校长、

教师区域内统筹调配、交流轮岗，有序推进小班化教学，办好必要的

乡村小规模学校。推进学前教育优质普惠发展，提高公办幼儿园学位

占比，学前教育毛入园率提高到 95%。扩大普通高中办学资源，深入

实施县域普通高中振兴计划，高中阶段教育完成率达到 88%。稳步扩

大免费教育范围，探索延长义务教育年限。有序推进中考改革，扩大

优质高中招生指标到校比例，支持有条件的地方开展均衡派位招生试

点。统筹推进“双减”和教育教学质量提升。健全特殊教育、专门教

育保障机制。

第三节 推动高等教育提质扩容

按照研究型、应用型、技能型等基本办学定位，分类推进高校改

革发展。以理工农医类专业为主有序扩大优质本科教育招生规模和研

究生培养规模，高等教育毛入学率达到 65%，稳步提高本科招生比例

和研究生教育层次占高等教育在校生比例。大力发展专业学位研究生

教育，提高工程硕博士培养比重。多渠道扩大优质高等教育资源，加

大高水平研究型大学建设力度，建强应用型本科高校。新增高等教育

资源适度向人口大省和中西部地区倾斜。研究适时调整本科生人均教