Page 61 - 《毛泽东选集》（第三卷）

反……对……党……八……股 839

的外部标志来分类，不是按照事物的内部联系来分类的。单
单按照事物的外部标志，使用一大堆互相没有内部联系的概
念，排列成一篇文章、一篇演说或一个报告，这种办法，他
自己是在做概念的游戏，也会引导人家都做这类游戏，使人

不用脑筋想问题，不去思考事物的本质，而满足于甲乙丙丁
的现象罗列。什么叫问题？问题就是事物的矛盾。哪里有没
有解决的矛盾，哪里就有问题。既有问题，你总得赞成一方
面，反对另一方面，你就得把问题提出来。提出问题，首先
就要对于问题即矛盾的两个基本方面加以大略的调查和研究，
才能懂得矛盾的性质是什么，这就是发现问题的过程。大略

的调查和研究可以发现问题，提出问题，但是还不能解决问
题。要解决问题，还须作系统的周密的调查工作和研究工作，
这就是分析的过程。提出问题也要用分析，不然，对着模糊
杂乱的一大堆事物的现象，你就不能知道问题即矛盾的所在。

这里所讲的分析过程，是指系统的周密的分析过程。常常问
题是提出了，但还不能解决，就是因为还没有暴露事物的内
部联系，就是因为还没有经过这种系统的周密的分析过程，
因而问题的面貌还不明晰，还不能做综合工作，也就不能好
好地解决问题。一篇文章或一篇演说，如果是重要的带指导
性质的，总得要提出一个什么问题，接着加以分析，然后综

合起来，指明问题的性质，给以解决的办法，这样，就不是
形式主义的方法所能济事。因为这种幼稚的、低级的、庸俗的、
不用脑筋的形式主义的方法，在我们党内很流行，所以必须
揭破它，才能使大家学会应用马克思主义的方法去观察问题、

提出问题、分析问题和解决问题，我们所办的事才能办好，
我们的革命事业才能胜利。