Page 50 - 《邓小平文选》（第二卷）

34 邓 小 平 文 选 第 二 卷

么作用？培养什么人？有些大学只是中等技术学校水平，何必
办成大学？科学院要把科技大学办好，选数理化好的高中毕业
生入学，不照顾干部子弟。这样做要是犯错误，我首先检讨。这
不是复旧！一点外语知识、数理化知识也没有，还攀什么高峰？
中峰也不行，低峰还有问题。我们有个危机，可能发生在教育
部门，把整个现代化水平拖住了。比如我们提高工厂自动化水
平，要增加科技人员，这就要靠教育。提高自动化水平，减少体
力劳动，世界上发达国家不管是什么社会制度都是走这个道
路。科技人员是不是劳动者？科学技术叫生产力，科技人员就
是劳动者！
要解决教师地位问题。几百万教员，只是挨骂，怎么调动

他们的积极性？毛主席讲消极因素还要转化为积极因素嘛！教
育战线也要调动人的积极性。