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爱国主义和我国知识分子的使命 3

命暴乱的煽动者、策划者和组织者。这些人不能代表知识分
子，是知识分子中的败类，也是中华民族的败类。制止动乱、
平息暴乱和依法制裁这极少数人，是全国工人、农民、知识分
子的共同意志。
应该看到，四项基本原则与资产阶级自由化的对立和斗
争是长期的，这是社会主义条件下存在于一定范围的阶级斗
争的重要表现。各级党委要把坚持四项基本原则、反对资产
阶级自由化的教育，作为思想政治工作的重要任务认真抓好。

资产阶级自由化是有特定政治含义的概念。邓小平同志多次
指出，资产阶级自由化，就是“崇拜西方资本主义国家的‘民
主’、‘自由’，否定社会主义”，“在我们的国家，搞资产阶级自
〔5〕
由化，就是走资本主义道路” 。他还指出：“我们党的十一
届三中全会决定实行开放政策，同时也要求刹住自由化的风，
这 是 相 互 关 联 的 问 题。 不 刹 住 这 股 风， 就 不 能 实 行 开 放 政
策。” 〔6〕 这里讲得很清楚，资产阶级自由化是对爱国主义、社
会主义的反动，是要把中国引向黑暗和倒退。反对资产阶级
自由化，绝不是不要改革开放，而正是为了更好地改革开放。
进行这种斗争，符合全国各族人民的利益，包括广大知识分子
的利益。在斗争中，知识分子是一支重要力量。从理论和实
践的结合上批判资产阶级自由化，为建设和改革提供理论根
据和创造良好的舆论环境，离不开知识分子的努力。
我们要继续贯彻百花齐放、百家争鸣的方针。“双百”方
针与四项基本原则是统一的而不是对立的。要在坚持四项基

本原则的前提下，努力发展学术自由和创作自由。要继续提
倡不同学术艺术流派、不同学术艺术观点的争鸣，鼓励知识分