Page 240 - 《邓小平文选》(第二卷)
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            关于学校和科学研究单位培养、选拔人才的问题,我昨天
          在中国科学院成立三十周年纪念会上讲了,要建立学位制度,
          也要搞学术和技术职称。现在有几个年轻的科学家国内国际
          都出了名了,为什么不能够提为教授,提为研究员?在学术上,
          只要有创造,有贡献,就应该评给相应的学术职称,不能论资
          排辈。在工厂,总要选业务能力和管理水平比较高的人当厂
          长,不管他年龄大小,辈数高低,不能讲这个。告诉大家一个情
          况,我们搞的那个选举车间主任和班组长的制度,在有些单位
          试行的效果很好,重要的一条是把办好企业同工人的切身利
          益结合起来了。凡是工人民主选举的人,都是他们认定可以把
          企业办好的人,因为办好企业工人有奖金,对国家的贡献也

          大。现在只解决了选举车间主任和班组长的问题,将来厂长、
          经理怎么选拔,很值得研究。
            总之,要抓紧培养、选拔专业人才,才能搞好四个现代化。
          在学校里面,应该有教授(一级教授、二级教授、三级教授)、副
          教授、讲师、助教这样的职称。在科学研究单位,应该有研究员
         (一级研究员、二级研究员、三级研究员)、副研究员、助理研究
          员、研究实习员这样的职称。在企业单位,应该有高级工程师、
          工程师,总会计师、会计师等职称。凡是合乎这些标准的人,就
          应该授予他相应的职称,享受相应的工资待遇。现在工资规定
          低一点也可以,但不能太低,不能搞平均主义,不能吃大锅饭。
          在一个研究所里,好的研究员的工资可以比所长高。在一个学
          校里,好的教授的工资可以比校长高。这样才能鼓励上进,才
          能出人才。我们就是要建立这样一套制度,使那些有专业知识
          的、年富力强的人,被选拔到能够发挥他们才干的工作岗位上
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